Методы воспитания и обучения детей раннего возраста
Особенности педагогической работы с детьми раннего возраста

Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений

На втором году жизни у детей начинают формироваться предпосылки нравственных чувств, имеющие важное значение для развития взаимоотношений со сверстниками. Для того чтобы ребенок чувствовал себя хорошо среди окружающих его сверстников и взрослых, необходимо воспитывать у него правильное положительное отношение к людям. Первое представление о взаимоотношениях людей малыш получает, наблюдая общение взрослых. Поведение взрослого, его отношение к поступкам и действиям малыша становится как бы эталоном, программой поведения. Подражая взрослым, ребенок строит свои отношения с окружающими.

Дети тонко реагируют на оттенки настроения, интонацию, мимику взрослого. Они способны как бы заражаться эмоциями других, поэтому взрослые должны быть не только ласковыми, добрыми, но и уравновешенными и спокойными. Малыш должен чувствовать, что взрослый его защитник, помощник, добрый и сильный друг. Дети начинают подражать старшим. Из чувства симпатии к взрослому впоследствии возникает желание быть похожим на него во всем.

На правах рекламы
Эта тюнингованная skoda это лучшее, что можно представить.
Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста
Работа с родителями
© Inroad.kiev.ua - Азбука родителя
Все о детях раннего возраста: развитие и воспитание ребенка, игры для детей
Контактная информация
Карта сайта: [1] [2] [3] [4]