Закрепление освоенного навыка

Для закрепления навыка необходимо постоянно соблюдать одну и ту же последовательность выполнения операций, входящих в его состав. Например, для того чтобы научить ребенка одеваться, надо сказать ему, что сначала следует надеть трусы, нижнюю рубашку, колготы, а потом платье и обувь. Соблюдение этой последовательности при одевании имеет и гигиеническое значение: садиться на стул ребенок должен после того, как наденет трусы, и только после этого обуваться.

Чем большим числом навыков ребенок уже овладел, тем легче приобретаются им новые, в особенности те, которые в чем-то сходны с приобретенными ранее. С овладением навыками возрастает общая умелость и сама способность к обучению, поэтому необоснованное ограничение ребенка в посильном проявлении самостоятельности задерживает его развитие.