Методы воспитания и обучения детей раннего возраста
Особенности педагогической работы с детьми раннего возраста

Последовательность режимных процессов

Изменяется последовательность режимных процессов: завтрак дети получают не сразу после сна, а через 30-60 мин после пробуждения, обед - после дневного сна, полдник может быть после второго дневного сна, а ужин - за 30-60 мин до ночного сна.

Интервал между полдником и ужином и время проведения ужина изменяются в зависимости от того, что делает ребенок между двумя кормлениями - только бодрствует или сначала спит, а потом бодрствует.

Распределение сна, кормления и бодрствования в течение суток может быть следующим: кормление: 7.30, 11.30, 16.00, 19.00-19.30, 22.00 (до 10-11 мес.); бодрствование: 6.30-9.30, 11.30-14.00 (14.30), 16.00-19.00 (19.30); сон: 9.30-11.30, 14.00 (14.30) - 16.00, 19.30-6.30.

стажировка
Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста
Работа с родителями
© Inroad.kiev.ua - Азбука родителя
Все о детях раннего возраста: развитие и воспитание ребенка, игры для детей
Карта сайта: [1] [2] [3] [4]