Методы воспитания и обучения детей раннего возраста
Особенности педагогической работы с детьми раннего возраста

Упражнения для развития действий с предметами

Для развития действий с предметами полезно: давать в руки ребенку для удержания кольца, игрушки на рукоятке, шарики, продолговатые игрушки с заметными на ощупь неровностями поверхности (рубчики, дырочки, выпуклости и т. д.). Хороши также вкладыши, изготовленные из ткани разной фактуры, дерева, пластмассы. Можно давать попеременно большой, маленький шарик, большую, маленькую «колбаску» и другие предметы, одинаковые по форме, но ощутимо различающиеся по размерам; давать в руки различные игрушки-пищалки, не требующие больших усилий для произведения звука; давать шары из махровой ткани с зашитыми внутрь бубенчиками, мячи-шарики из резины или пластмассы разной упругости.

Вначале ребенок случайно, а затем более целенаправленно берет их, рассматривает, мнет (с 4-5 мес.). Надо помещать перед ребенком, лежащим на животе, разноцветные тряпочки; большую привлекательную игрушку, чтобы он смотрел на нее и пытался к ней тянуться, достать, приложив усилие. Занятия с этими игрушками проводятся под контролем взрослого.

Во время игры-занятия, обращаясь к ребенку по имени, взрослый показывает и называет игрушку.

Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста
Работа с родителями
© Inroad.kiev.ua - Азбука родителя
Все о детях раннего возраста: развитие и воспитание ребенка, игры для детей
Карта сайта: [1] [2] [3] [4]